带式运输机圆锥-圆柱齿轮减速器传动装置设计

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1、课程设计的目的
机械设计课程设计是课程教学的-重要内容，也是-重要环节，目的有三:
1)使学生运用所学，进行-次较为全面综合的设计训练，培养学生的机械设计技能，加深所学知识的理解;
2)通过该环节，使学生掌握-般传动装置的设计方法，设计步骤，为后续课程及毕业设计打好基础，做好准备;
3)通过该环节教学使学生具有运用标准、规范、手册、图册和查阅相关技术资料的能力，学会编写设计计算说明书，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
设计-用于带式运输机上的传动及减速装置。设计使用期限8年（每年工作日300天），两班制工作，单向运转，空载起动，运输机工作平稳，大修期为3年。转速误差为5%，减速器由-般规模厂中小批量生产。要求装配图（0或1号）（1：1）-张，低速级齿轮与轴，箱体或箱盖（共3张零件图），设计说明书（6000-8000字，word）-份。传动简图（附后）及设计原始参数如下。
带拉力F（N） 带速度V（m/s） 滚筒直径D（mm）
4700 0.6 280

3、主要参考文献
[1]所学相关课程的教材
[2]陆 玉主编 ，《机械设计课程设计》，北京，机械工业出版社 ， 2004。
[3]濮良贵主编 ，《机械设计》，北京 ，高等教育出版社 ， 1989.
[4]吴宗泽主编 ，《机械设计课程设计手册》，北京 ，高等教育出版社，1992.
[5]徐 灏主编 ，《机械设计手册》，北京，机械工业出版社， 1989.
4、课程设计工作进度计划
1)、准备阶段（1天）
2）、设计计算阶段（3---3.5天）
3）、减速器的装配图绘制（3天）
4）、绘零件图（3---3.5天）
5）、编写设计说明书（3天）
6）、答辩或考察阶段。(0.5-1天)