液压传动课程设计指导书

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液压传动课程设计指导书

本指导书提出了课程设计的三个题目，并对设计目的、任务等作了说明。使学生在指导老师的指导下参照本指导书完成课程设计的教学环节。
液压传动课程设计的目的及要求
（-）目的
液压传动课程设计是液压传动与控制课程的-个综合实践教学环节。通过该教学环节，要求达到以下三个目的：
1、巩固和深化已学的理论知识，掌握液压系统设计计算的-般方法和步骤；
2、能正确合理地确定执行机构，选用标准液压元件；能熟练地运用液压基本回路组合成满足基本性能要求的、高效率的液压系统；
熟悉并会运用有关的国家标准、部颁标准，设计手册和产品样本等技术资料。
（二）要求
1、设计时必须从实际出发，综合考虑实用性、经济性、安全性、先进性及操作维护方便。如果可以用比较简单的回路实现系统的要求，就不必过份强调先进性。并非是越先进，越复杂越好。同样，在安全性、方便性要求较高的地方，应不惜多用-些元件或采用性能较好的元件，不能单纯考虑简单、经济；
2、独立完成作业。设计时可以收集、参考同类机械的资料，但必须深入理解，消化后再借鉴。不能简单地抄袭；
3、在课程设计过程中，要随时复习液压元件的工作原